Em comemoração aos 15 anos do curso de graduação em Letras Libras da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC convidamos a todos a participar do ciclo de debates sobre a história do curso, personagens importantes nesta trajetória, resultados e novas perspectivas.

Será nos dias 01, 02 e 03 de setembro de 2021, das 19h às 20h30min, com transmissão pelo YouTube.

O evento será em Libras e não contará com interpretação para língua portuguesa.

Programe-se, nos acompanhe e não perca essa linda celebração!

INSCRIÇÕES: http://inscricoes.ufsc.br/letraslibras15
MAIS INFORMAÇÕES: https://intertrads.paginas.ufsc.br/letraslibras15

UFSC abre inscrições para transferência, retorno de graduados e candidatos do Processo Seletivo 2021.2

Vaga para bolsista PIBIC no projeto Sobreposição em Bilíngues Bimodais
O projeto “Sobreposição em Bilíngues Bimodais: síntese de línguas”, coordenado pela profa. Ronice Quadros seleciona um aluno, graduando em Letras Libras (presencial ou EaD) para atuar como bolsista de iniciação científica. O projeto investiga o bilinguismo bimodal dos Codas, especificamente a sobreposição de línguas, que envolve a produção simultânea das línguas faladas e sinalizadas, com o objetivo de refinar a proposta teórica de síntese de línguas. A bolsa inicia a partir de agosto/2021 e o aluno precisa disponibilizar 20h semanais para dedicação ao projeto. O aluno deve ser ouvinte, pois irá trabalhar com dados do par linguístico Português/Libras. O trabalho será orientado pela profa. Marilyn Mafra Klamt. Interessados entrar em contato pelo e-mail marilyn.mafra@ufsc.br até 01/08/21, enviando o currículo Lattes e comprovante de matrícula. As entrevistas serão marcadas pela plataforma webconf entre 9 e 13/08.

Fonte: UFSC Acessível

Divulgamos as inscrições para participar do projeto Diálogos sobre Literatura em libras. Interessados entrem em contato pelo e-mail: suttonspence@gmail.com, até dia 16/07/2021. Convidamos alunos de licenciatura e bacharelado a participar de um projeto “Diálogos sobre Literatura em Libras” (Projeto) Professoras Responsáveis: Rachel Sutton-Spence, Fernanda Machado, Marilyn Klamt O projeto faz parte do eixo de Curricularização da Extensão do curso de Letras Libras EaD. Atividades: 1. Atividades Organizadoras da revista 2. Interpretação para Libras e para Português Certificado de até 18h Período: 16/08/2021-13/12/2021 Dedicação semanal: 1h Vagas: 10 Neste projeto acadêmico promoverá uma série de publicações online para apresentar, fomentar e discutir questões relacionadas à área Literatura em Libras. A revista será disponível pelo canal da UFSC. Contará com a participação de artistas de Libras surdos, tradutores e intérpretes surdos e ouvintes, de vários locais e instituições do Brasil e do exterior. O conteúdo da revista vai abordar diferentes temas relevantes para a formação do aluno do curso de Letras Libras da UFSC, assim espera-se que o projeto, além de favorecer a formação de artistas surdos e intérpretes de Libras, também colabore com o avanço da área de Literatura surda.

Para melhorar a acessibilidade na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o projeto de extensão UFSC Acessível atua desde o início de 2020 como disseminador de informações para a comunidade surda acadêmica. As publicações são produzidas em Libras, com tradução para português oral, textos e ilustrações, de maneira a contemplar surdos, deficientes auditivos, cegos e pessoas com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). “Eu sempre percebi a falta para a comunidade surda de informações acessíveis, que chegassem aos alunos surdos e aos professores surdos. Nós recebemos diariamente da UFSC diversas informações, e a gente lê rapidamente e às vezes não presta atenção. Os surdos têm o português escrito já como segunda língua, então se nós geralmente não prestamos muita atenção, eles também às vezes ignoram e acabam ficando sem saber”, relata Michelle Duarte da Silva Schlemper, servidora responsável pela criação do projeto e secretária do Departamento de Libras da UFSC.

A necessidade de um compartilhamento multimodal de informações, que englobasse o uso da linguagem de sinais e elementos visuais aos textos, já era uma realidade, mas foi com o início da pandemia em 2020 que o projeto tornou-se indispensável. “Esse projeto é de muita importância, pois sem ele nós surdos não teríamos acesso a informações claras na nossa primeira língua. Ele nos ajuda muito a ficar informados sobre acontecimentos dentro da universidade”, declara André Luiz Rickes Crochemore, graduando do curso de Licenciatura em Letras Libras da UFSC, sobre o aumento de veiculação de notícias de urgência na universidade.

“Quando lemos escrita em português ficamos com dúvidas sobre o que quer dizer e como a frase se interpreta, por que depende do contexto. Aí aparece o vídeo de Libras e nos sentimos confortáveis, porque não precisamos sentir dificuldade, como ocorre com o português. Português e Libras juntos dá para entender o que quer dizer”, conta Camila Carolina da Costa Voss, também estudante do curso de Licenciatura em Letras Libras da UFSC. Além de publicar notícias relacionadas à comunidade acadêmica surda, o projeto busca divulgar pela página no Instagram eventos acessíveis em libras e vagas de acessibilidade.

Projeto em crescimento

O UFSC Acessível é composto por uma equipe de três voluntárias, que traduzem para Libras as notícias consideradas de maior importância, gravam e editam essas chamadas, realizam o gerenciamento das redes sociais (Facebook e Instagram) e publicações no canal do YouTube. Além de Michelle, a aluna de Libras Vitória Cristina Amancio e a professora coordenadora do curso, Débora Campos Wanderley, são responsáveis pela realização destas atividades. Algumas das dificuldades enfrentadas são aumentar a visibilidade, para que atinja mais pessoas, e ampliar a participação de alunos voluntários, possibilitando o crescimento do projeto e o aumento da acessibilidade na UFSC.

“Participar dos projetos é muito bom para os alunos. É uma oportunidade também para desenvolver a língua de sinais, aprender edição de vídeo. Tem gente que não quer trabalhar com a tradução, mas gosta da legendagem, esse projeto tem essa possibilidade de abertura, e a gente precisa de mais gente dentro dele”, declara Michelle. A participação em projetos de extensão é necessária para a formação acadêmica dos alunos, possibilitando ampliar conhecimentos e adquirir experiência. O projeto está aberto para novos integrantes, respeitando os interesses e disponibilidade de horários. Para mais informações, é possível entrar em contato pelo e-mail michelle.schlemper@ufsc.br ou pelo perfil no Instagram @ufscacessivel.

“Eu gostaria que o projeto ganhe asas, que agregue alunos de cursos diferentes, que seja uma experiência diferente de acessibilidade, que a UFSC seja conhecida como um ambiente acessível”, conta Michelle, sobre suas projeções para o futuro do projeto, e complementa, “a comunidade surda engloba surdos e ouvintes que lutam por questões de acessibilidade, por questões comuns, que convivem juntos e buscam vencer as barreiras linguísticas.”

Luana Consoli/Estagiária de Jornalismo Agecom/UFSC

Fonte: Notícias da UFSC

Link da notícia – https://noticias.ufsc.br/2021/07/proc…

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicará nos próximos dias o edital do processo seletivo não presencial para preencher 2.096 vagas em cursos de Graduação, com ingresso no segundo semestre letivo de 2021. As vagas são para 78 cursos nos campi de Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville. O processo seletivo usará notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) dos anos de 2017, 2018, 2019 e 2020 e número de acertos nos vestibulares da UFSC de 2018, 2018.2, 2019, 2019.2 e 2020. As inscrições serão realizadas no período de 16 de julho a 6 de agosto de 2021.